Mo., 29. Mrz. 2004, gepostet von Thomas
| Saisonabschluss 2003/2004 |
Nach vollen Spieltagen im M?rz haben die meisten Mannschaften der TSG Heidesheim die Saison erfolgreich abgeschlossen. Lediglich die U-14 m?nnlich darf am 25. April noch einmal zum ASC fahren und f?r die U-12 steht am 18. April noch ein Turnier im Theresianum an. Parallel startet bereits die Saisonvorbereitung sowie diverse Trainer- und Schiedsrichter-Lehrg?nge.
Die erste Mannschaft belegte nach schwachen Vorzeichen zum Saisonstart einen ?berraschenden f?nften Platz. Dabei waren sogar noch drei weitere Siege m?glich, aber insgesamt wurden die Erwartungen f?r die zweite Bezirksliga-Saison erf?llt. Die Damen konnten in ihrer ersten Bezirksliga-Saison zwar schon jede Menge Erfahrung sammeln, doch fehlte noch ein bisschen die Konstanz, um auch die ersten Siege ein zu fahren. Die zweite Mannschaft spielte bis Januar eine erwartet starke Saison, das Saisonende und die nahe liegende Chance auf den Aufstieg in die A-Klasse wurden allerdings nicht genutzt. Gleich f?nf Partien gingen verloren, und damit auch der Spitzenplatz in der Liga.
In der Jugend schnupperte unser Nachwuchs am Leistungslevel der U-18, der Altersunterschied machte sich aber zu sehr deutlich. Im kommenden Jahr allerdings ist die TSG in der U-18 mit dem starken Jahrgang vertreten, und hofft auf eine starke Saison. Etwas Besser sah die Situation bei der U-16 aus, die sehr viele ausgeglichene Spiele in dieser Saison hatte. Zu den sechs Siegen h?tten sieben weitere hinzu kommen k?nnen. Lediglich ein Gegner war wirklich nicht schlagbar. Als Top pr?sentierte sich die U-14 m?nnlich, die auf einem hervorragenden sechsten Platz die Saison beenden wird. Einziges Manko war die d?nne Personalsituation, die die Jungs mehrmals arg in Bedr?ngnis brachte.
Die absolute Saison-?berraschung kam von der U-12 m?nnlich, die mit 12:2 Punkten in der Spitze der Liga steht. Bedeutend schwerer wurde der Start f?r die neue U-14 weiblich. Hier wird es auch noch einige Zeit brauchen, um an die Spitzenteams ankn?pfen zu k?nnen. |
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